El Blog de los Recursos Humanos
miércoles, 20 de noviembre de 2013
martes, 19 de noviembre de 2013
Unidad 10
Auditoría del personal
Para empezar este trabajo necesitamos saber que es una
auditoria de personal y además de los beneficios que ofrece:
Una auditoría de los recursos humanos evalúa las
actividades de administración de personal en la organización con el fin de
mejorarlas. La auditoría puede cubrir un departamento, una división o toda la
empresa.
Son muy eficientes pues, las actividades de recursos
humanos de la empresa deben reflexionar las necesidades y objetivos del
personal, y al mismo tiempo tener en cuenta y mantenerse en armonía con los
objetivos corporativos
Los pasos se definen:
·
Identificar quién es responsable de llevar a
cabo cada actividad.
·
Determinar los objetivos que persigue cada
actividad.
·
Revisar las políticas y procedimientos que se
emplean para alcanzar esos objetivos.
·
Desarrollar un plan de acción para corregir
errores en los objetivos, políticas y procedimientos.
·
Formular un seguimiento para el plan de
acción.
Áreas que cubre
- Sistema
de información sobre la administración de personal
- Planes
de recursos humanos administración de la compensación (Planes de
sustitución y reemplazo Niveles de sueldos, salarios e incentivos)
- Análisis
de puestos (Descripciones y especificaciones de puestos)
- Obtención
y desarrollo del personal reclutamiento y selección (Fuentes externas de
personal, procedimientos de selección, etc.)
- Capacitación
y orientación y desarrollo profesional (Tasa de efectividad en el
aprendizaje, planes de promoción)
- Control
y evaluación de la organización (Técnicas de evaluación del desempeño
,entrevistas de evaluación)
- Auditorías
de personal (función del departamento de recursos humanos y evaluación de
los gerentes de línea)
Es importante saber si los gerentes de línea están
cumpliendo en forma adecuada tanto las políticas de la empresa, como los
lineamientos legales.
Los instrumentos más
utilizados son los siguientes:
Entrevistas
Las entrevistas directas con el personal a todo nivel son una poderosa
herramienta para obtener información acerca de las actividades de recursos
humanos y para identificar áreas que necesitan mejorar. Los comentarios
del empleado se registran y después se analizan durante la auditoría de la
función de recursos humanos para identificar las causas de la tasa de rotación,
la baja moral y otros problemas
Sondeos de opinión Ofrecen
respuestas más directas y honestas cuando contestan un cuestionario que cuando
se entrevistan con un funcionario del departamento de personal. Sin
embargo, debido a que las entrevistas son costosas en términos de tiempo y
dinero, muchos departamentos de recursos humanos utilizan sondeos de opinión
para obtener información.
Análisis históricos:
Permite adquirir información esencial sobre la función de la administración de
los recursos humanos de la empresa. (Auditorías de la seguridad física y
aspectos de salud Auditoría de conflictos Auditorías de la compensación)
Información externa Las
comparaciones con otras organizaciones pueden proporcionar a los auditores una
perspectiva adecuada que les permita emitir juicios certeros y tomar decisiones
correctas.. Las fuentes más confiables para obtener información especializada
incluyen las organizaciones industriales y profesionales, las cámaras de
comercio
Investigación en el área de los recursos
humanos Comparan un grupo experimental con
otro de control en condiciones realistas. Estos experimentos se llevan a cabo
para obtener datos referentes a aspectos como el ausentismo, la tasa de
rotación, el nivel de satisfacción con el empleo, la compensación, la seguridad
y otros.
Los beneficios de la
auditoria de recursos humanos son muchos como los siguientes:
- Identifica
las contribuciones del departamento de personal a la empresa.
- Esclarece
las funciones y responsabilidades del departamento de recursos humanos.
- Identifica
problemas de importancia crítica.
- Alienta
la uniformidad de políticas y prácticas.
- Garantiza
el cumplimiento de diversas disposiciones legales.
Bibliografía:
CHIAVENATO, Idalberto. Administración de Recursos
Humanos.
McGraw-Hill, quinta Edición, 1999
Unidad 9
Marco jurídico de las
relaciones laborales
Las relaciones laborales son para cualquier país un
elemento de importancia esencial. No sólo porque definen la calidad de las
interacciones entre empleadores y trabajadores, sino fundamentalmente, porque
definen también la calidad de una sociedad.
Como por ejemplo, los salarios, tipos de contratos, las
jornadas de trabajo, la previsión, la retribución a la productividad, la
calidad del producto y la capacitación de la fuerza de trabajo, el comportamiento
de los mercados laborales, los empleos, la disciplina laboral, las condiciones
de higiene, salud y medioambiente laboral, las medidas de bienestar, la
información y participación, así como también, los comportamientos del actor
sindical y empresarial.
Finalmente, pero no menos importante, una dimensión de
las relaciones laborales es su cristalización en una normativa laboral, es
decir el conjunto de deberes y derechos que están protegidos por una
legislación que debe mantener una ecuanimidad y equilibrio entre los actores.
Ecuanimidad y equilibrio son dos características básicas, para que una
legislación tenga legitimidad social, es decir una adhesión basada en
convencimiento y el consentimiento de quienes tienen que ejercerla y no sólo
como una imposición externa asegurada con medidas de fuerza o de poder.
Pueden ser modernas, es decir, basadas
en una racionalidad instrumental y normativa, o tradicionales, basadas en
ideologías o prejuicios. Pueden ser adecuadas al momento de desarrollo de la
economía y la sociedad, o presentar una cierta disfunción a ese
desarrollo. Respecto al marco legal que regula las relaciones laborales puedo
decir que está dado por cada país en su legislación laboral y contempla todos
los aspectos antes mencionados, los salarios, tipos de contratos, las jornadas
de trabajo, la previsión, la retribución a la productividad, la calidad del
producto y la capacitación de la fuerza de trabajo, el comportamiento de los
mercados laborales.
viernes, 15 de noviembre de 2013
martes, 12 de noviembre de 2013
Unidad 8 Seguridad e higiene en el trabajo
Unidad 8
Seguridad e higiene en
el trabajo
Higiene Laboral:
Condiciones de trabajo que garanticen la salud física y
mental, y con las condiciones de bienestar de las personas.
•El sitio de trabajo constituye el área de acción de la
higiene laboral e implica aspectos ligados
a la exposición del organismo humano aagentes
externos como ruido, aire, temperatura, humedad, iluminacióny equipos de
trabajo
•Un ambiente saludable de trabajo debe brindar condicionesambientales
físicas que actúen de manera positiva sobre todos losórganos de los sentidos
(vista, oído, olfato, tacto y gusto)
•Desde el punto de vista de salud mental, el ambiente de
trabajo
debeestablecer condiciones psicológicas y sociológicas saludables queactúan
de modo positivo sobre el comportamiento de las personas,para evitar efectos
emocionales como el estrés.
•Ambiente físico implica:
•Iluminación, ventilación, temperatura, ruidos
•Ambiente psicológico implica:
·
Relaciones humanas agradables
·
Tipo de actividad agradable
y motivadora
·
Estilo de gerencia democrática y
participativa
·
Eliminación de posibles fuentes de estrés
•Aplicación de principios de ergonomía
Maquinaria y equipos adecuados
O Mesas e instalaciones ajustadas
O Herramientas que reduzcan la necesidad de esfuerzo
físico
Higiene de Trabajo:
Conjunto de normas y procedimientos que busca protegerla
integridad física y mental del trabajador, preservándolo de los riesgos
desalud inherentes a las taras del cargo y al ambiente físico en que se ejecuta
laslabores.- diagnostico y la prevención de las enfermedades ocupacionales, estudio ycontrol
del hombre y su ambiente de
trabajo- un ambiente agradable puede mejorar la relación interpersonal y laproductividad
así como reducir accidentes, enfermedades, ausentismo y rotación de personal.
Las empresas exitosas se obsesionan con esto.
Salud Ocupacional
: Ausencia de enfermedades.
Riesgos de salud físicos
ybiológicos, toxicos y químicos, así como condiciones estresantes, pueden
provocar daños a las personas en el trabajo.
−Estado físico, mental y social de bienestar
−Se relaciona con la asistencia médica preventiva
−El programa de medicina ocupacional incluye exámenes
médicos exigidos por ley, además de programas de protección de salud de los
empleados
Unidad 7 Evaluación del desempeño
Unidad 7
Evaluación del
desempeño
“La evaluación del desempeño es una apreciación
consecuente del proceder de las personas en los cargos que ocupan. En algunas
empresas la evaluación del desempeño puede estar a cargo del superior directo,
del propio empleado o inclusive de una comisión de evaluación, según los
objetivos de la evaluación”.
Esto nos lo dice Chiavenato, nos quiere decir que es una
valoración al desempeño de nuestro capital humano, valorar su trabajo y evaluar
que tan bien está haciendo su trabajo. También nos dice que este también es un
puesto que lo puede ocupar un gerente, el mismo empleado o una comisión. Al
igual que tenemos que evaluar su rendimiento, que tan bien esta su trabajo y de
qué forma podemos llevarlo a la eficiencia.
La evaluación del desempeño es muy importante en la
empresa ya que de aquí depende que tu capital humano sea mejor y se esfuerce
cada día. Desafortunadamente muchas empresas no cuentan con este apartado y lo
que hacen es que sus empleados se sientan en confort o que simplemente no se
esfuercen, esto no es nada más para que tu capital humano se sienta satisfecho
sino para que tu empresa llegue a la eficacia y eficiencia, y sea más
productiva tu empresa.
Hay varios métodos de evaluación del desempeño, estos son
con el fin de saber con cual el empleado se siente mejor:
• Método de escalas
gráficas: Este método utiliza un formulario de doble entrada a
llenar por el evaluador, donde por un lado en la hileras horizontales figuran
los ítems que se evalúan (conocimientos, calidad, cooperación, etc.), y en
columnas verticales se ponen los diferentes grados que corresponden a cada una
(óptimo, muy bueno, bueno, regular, etc.).
• Método de elección forzada: Consiste en evaluar el desempeño de los individuos mediante frases descriptivas de ciertas alternativas de tipo de desempeño individual. En cada bloque de dos, cuatro o más frases, el evaluador debe escoger forzosamente sólo una o las dos que más se aplican al desempeño del empleado evaluado.
• Método de investigación de campo: La evaluación del desempeño la realiza el superior (jefe), pero con asesoría de un especialista del staff. El especialista va a cada una de las secciones para entrevistar a los jefes sobre el desempeño de sus respectivos subordinados.
• Método de comparación por pares: Aquí se comparan a los empleados tomados de a dos, y se anota cuál es aquel que, en cada aspecto (conocimientos, calidad, etc.) se desempeña mejor.
• Método de frases descriptivas: Parecido al método de elección forzada, solo que no se exige del evaluador que no elija una o dos alternativas, sino que se limita a señalar las frases que caracterizan el desempeño del subordinado y aquellas que no lo demuestran.
• Métodos mixtos: Una combinación de cualquiera de los métodos anteriores es muy utilizada en organizaciones que se caracterizan por la complejidad de los cargos.
La entrevista de evaluación de desempeño con el empleado constituye el punto principal del sistema: la comunicación que sirve de retroalimentación y que reduce los malentendidos entre un superior y el subordinado.
• Método de elección forzada: Consiste en evaluar el desempeño de los individuos mediante frases descriptivas de ciertas alternativas de tipo de desempeño individual. En cada bloque de dos, cuatro o más frases, el evaluador debe escoger forzosamente sólo una o las dos que más se aplican al desempeño del empleado evaluado.
• Método de investigación de campo: La evaluación del desempeño la realiza el superior (jefe), pero con asesoría de un especialista del staff. El especialista va a cada una de las secciones para entrevistar a los jefes sobre el desempeño de sus respectivos subordinados.
• Método de comparación por pares: Aquí se comparan a los empleados tomados de a dos, y se anota cuál es aquel que, en cada aspecto (conocimientos, calidad, etc.) se desempeña mejor.
• Método de frases descriptivas: Parecido al método de elección forzada, solo que no se exige del evaluador que no elija una o dos alternativas, sino que se limita a señalar las frases que caracterizan el desempeño del subordinado y aquellas que no lo demuestran.
• Métodos mixtos: Una combinación de cualquiera de los métodos anteriores es muy utilizada en organizaciones que se caracterizan por la complejidad de los cargos.
La entrevista de evaluación de desempeño con el empleado constituye el punto principal del sistema: la comunicación que sirve de retroalimentación y que reduce los malentendidos entre un superior y el subordinado.
Como vemos, existen una infinidad de métodos de
evaluación de desempeño por los cuales debemos elegir cual es mejor para
nosotros y claro, para nuestro capital humano y con cual podemos llegar a la
excelencia.
Bibliografía:
CHIAVENATO, Idalberto. Administración de Recursos
Humanos.
McGraw-Hill, quinta Edición, 1999
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